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[1]词法

名词
冠词
冠词
数词
形容词
副词
介词
动词
连词
感叹句

按考试考到次数排名可得：

动词(选择填空)
连词(选择)与复合句有关
介词(选择)
形容词(选择填空) 考点:形容词的比较级

[2]句法

简单句(五种基本句型)
复合句
1. 并列复合句：将两个简单句使用并列连词(and or but)组合在一起
2. 主从复合句：将两个简单句使用从属连词组合在一起)
特殊句式(选择填空) 考点：
1. 倒装句
2. 强调句
3. the+比较级,the+比较级

[3]构词法

派生法(填空;助于背单词)
1. 词根决定词义
2. 前缀改变词义
3. 后缀决定词性
合成法
转换法(转换词性)

分析

动词

谓语动词

时态(时间和状态):时间:现在,过去,将来（will接动词原形,例如will be或者be going to）,过去将来状态:一般,完成,进行,完成进行 4x4,所以一共有16种不同的时态
语态:主动语态被动语态（be+过去分词：表被动）16x2,一共32种时态(可以去看往期的时态,语态语法课)
情态
1. 语义辨析
2. 情态动词后必须接上动词原形)
主谓一致：例如3单;人称和数的一致
虚拟语气
1. 与过去事实相反
2. 与现在事实相反
3. 与将来事实相反

非谓语动词

ing
1. 动名词：动词后加ing 可以当名词使用(可以拿来做主谓等)
2. 现在分词：现在,正在,一直,持续; 表主动
ed(过去分词)
1. 表过去,完成
2. 被动 be+__ed
to do(不定式)
1. 表将来
2. 表目的

动词例题解析

例题一：非谓：名词短语

解法一：可以通过观察选项来猜出大概考什么东西

(b)to do (c)__ed (d)__ing --------------考非谓语动词

You can have your(det.限定词) ordered(adj.) items(n.)-----(名词短语)

______ to your home or office in two days. det+adj.+n.----名词短语

第一步:找出逻辑主语----items(物品)

第二步:这个物品和快递是什么关系(被动)

所以选C

解法二：

have是个关键词-------have sth. done 让这个东西被做 (hava--使役动词还有常见的例如 make ,let)

被做主语要用done 之外还有下面两种

have sb. (可以省略to)do 使某人做某事

have sb. doing(非谓语动词) 让某人一直做某事

例题二：现在完成时

They_____only twice since(题目中看到极有可能是完成时) theI graduated ten years ago

从过去开始到现在为止，就是现在完成时----have done

解法二：

现在完成时 (have met)：用来表示从过去某个时间点（在这个例子中是“我十年前毕业”）到现在为止的动作或经历。因此，“have met”表明在这段时间里他们已经见过两次。
“since I graduated ten years ago”：从句使用的是过去时“graduated”，表示动作在过去的某个时间点已经完成。而主句使用现在完成时来强调从那时到现在的经历或结果。

所以选B选项

例题三：非谓

Will I be eligible(有资格的) for employee benefits（员工福利） while _____ as an intern(实习生)?

题目中 ‘work’没有主语，而一个句子一句一主谓，所以作为一个句子，他需要主语，如果没有主语那么久不是一个句子

而谓语动词是出现于句子当中，既然没有主语，那么考的就是非谓语动词。

或者说他考到了___ed 和___ing 那么就要想到可能考的是非谓语动词

清楚考点为非谓语动词后的第一件事：判断它的逻辑主语：‘ I ’ ,而‘ I ’ 和 'work'直接的关系是 'I' 主动'work' 而不是'I' 被'work'

所以用___ing 表主动

所以选D

例题四：条件句

'If ' 是个关键词，可以看出是个条件句

而条件句则有以下两种：

有可能成真（if 条件句）
1. 主将从现（主句用将来时，从句（有if的句子）用现在时）而句中用了'had been'（现在完成时）
不太可能成真（if 虚拟条件句）
1. 与过去事实相反
2. 与现在事实相反
3. 与将来事实相反

格式为（是个公式，需要背）：If + 主1+had done

对应的主句格式为：主2+would / could / should / might+have done

所以选D

例题五：非谓

过去已经完成 ’培训‘ 这个动作而这个动作他没有主语，没有主语那就不是句子，不是句子的动词就是非谓语动词

那么考点就是非谓语动词

清楚考点为非谓语动词后的第一件事：

判断它的逻辑主语：'workers'，而工人和训练项目之间则是工人主动完成训练项目，所以用__ing表主动。

注：之所以不选C是因为had+过去分词，而过去分词是被动完成的，主动完成则不能用had。

例题六：填空：时态语态主谓一致

首先明确结构：

The request 主语
starts 谓语
when引导的时间状语从句（也有自己的主干）
1. a new job（主语：a--三单）（create）_____ or（并列连词，词性与时态都要一致） an existing job（主语） opens（谓语，一般现在时,三单），所以create是谓语
2. 考点：时态语态主谓一致

而一个新的工作，肯定是被创造出来的，所以语态为被动语态：be+过去分词，然后对应的一般现在时,三单

所以答案为 is created

例题七：填空：介词后+名词

without 是个介词，而介词后+名词

而'sign'是个动词所以+ing变成动名词

所以答案是signing

例题八：填空：名词短语--分词

To help you succeed in an interview，we have prepared a list of some（限定词det.） frequently（'ly'结尾，副词，用来修饰形容词）（ask）_______questions(名词n.)-----考点：名词短语（det.+adj+n.）

又因为名词转换成分词，可以当成形容词来使用，所以考虑用___ing还是___ed，而问题‘questions’是被问的，所以用___ed

所以答案是asked

例题九：face的固定搭配

首先需要明确'face'的用法（两个意思差不多）：固定搭配

主语+‘face’+宾语-----某人面临着某事
主语+'be faced'----已经是主谓结构了，而再想加的话就要加+（with+宾）----介宾结构

但是'face'并没有主语，同样，没有主语，那他就不是一个句子，不是一个句子，那他就是非谓语动词

前面讲到，明确考点为非谓语动词的第一件事，是找出句子的逻辑主语

但是！，要注意的是，这里的考点是face的固定搭配，然而主语+'be faced'是谓语动词当中的表被动，没有主语，那就是非谓语动词，所以非谓语动词表被动直接___ed就可以表被动了

所以答案选B）faced

例题十：填空：时态语态主谓一致

首先‘each traveller’是主语，'allow'是谓语动词

所以时态，语态，主谓一致三点要一起考虑

主谓一致：each表示每一个，所以是个3单的概念
时态：因为是‘公司规定’，所以是个客观事实，所以用一般现在时
语态：‘ 旅行者 ’和‘ 允许 ’之间是旅行者被允许，所以是被动语态

明确以上三点后：

首先：他是被动语态，所以是be+过去分词
而前面的be动词，它既要表示三单，又要表示现在，所以用 is

所以答案是：is allowed

例题十一：填空：主谓宾

employees：主语

risked：谓语

所以缺少宾语

而lose是动词需要加__ing变成动名词（可以当宾语使用）

所以答案是loseing

例题十二：非谓：一般将来时

首先要关注'will decide'说明是一般将来时用to do来表示，

其次'问题--issue'是被讨论的，所以表被动，用be+done（过去分词）来表示，

将上述两个结合起来就是 to be done

所以答案是：B)to be discussed

例题十三：现在完成时

和例题二的现在完成时不同的是，前者的考点是：主语使用现在完成时

而后者的考点是：从句使用__ed表过去

因此，正确的结构应该是：

主句： 现在完成时（It has been...）
从句： 一般过去时（we visited...）

例题十四：and /or

秒杀解法：'and'并列连词，讲究平行对称，后面用到了原型'use‘ ，所以前面也用原型manage

这里的'or'也是并列连词，讲究平行对称，前面用了'taking'和'riding'所以这里填walking

或者看'by'，介词后面要加名词，而take，ride，walk都是动词，所以都加ing表动名词，来代替名词使用，所以填walking

例题十五：过去完成时：had been done

首先考虑'bargaining--谈判'和签协议'agreement was signed'之间的关系，是谈判被完成，所以要用被动语态（be+过去分词）

表示在签署最终协议之前，谈判过程已经完成，所以是被动语态，和完成时。

所以是过去完成时，所以用had been done 的结构

所以答案选B）had been completed

例题十六：虚拟语气的用法

首先明确虚拟语气的概念：

虚拟语气：虚拟语气用来表达与事实相反的假设、建议、愿望等情况。通常在与现在事实相反的条件句中，使用“if + 主语 + were”结构，主句中使用“would + 动词原形”。

其次分析句子：

句子中的主句是“would contact”，表示一种假设的情况。根据虚拟语气的规则，条件句的动词形式应该使用“were”。
“If I were in your position”可以翻译为“如果我是你（但实际上不是）”。

其他选项分析：

A) am：一般现在时，表示事实情况，不符合假设的语境。
B) will be：一般将来时，表示未来的事实，不符合假设的语境。
D) had been：过去完成时，表示与过去事实相反的假设，但这里句子是与现在事实相反的假设，所以不合适。

所以选C）were

例题十七：how +to do

看见'how'可以直接+to do即“疑问词 + 不定式”的结构

在某些情况下， “to do” 可以表示将来的某个动作，通常是计划、安排或意图的含义。

所以这里的' to do'也是表将来

所以选B）to increase

例题十八：非谓/修饰宾语

首先'According to'是介词，'the report'是宾语，这里的介宾结构已经完整了，那么后面的’publish‘就是用来修饰前面的宾语的

其次，他是介宾短语，并不是一个句子，既然不是一个句子，那他考的就是非谓语动词

最后考虑'publish--公布'和'report--报道'之间的关系，显然，是被发布

所以答案是：published--过去分词表被动

例题十九：谓动的被动时态

首先看'contract--合同'和'sign--签署'之间的关系，显然，合同是被签署的，所以用to done来表被动

再看'it'是第三人称单数，所以就是is done

结构：主语 + be动词 + 过去分词（sign → is signed）

所以答案是is signed

例题二十：介词后+名词

"have difficulty in sth."指在mou'fang'm这里省略了介词'in 可以省略'

而介词后要跟名词，'pay'是动词，所以+ing表动名词。

例题二十一：time / money+to do不定式

固定搭配：time+to do 表示时间剩下/money +to do表示剩下钱

例题二十二：if条件句

这里看到了'if'，看到了‘were’ 表示'if'条件句中的与现在事实相反的条件，所以套公式，选D

图片在例题四

例题二十三：情态动词+动词原形

首先 ‘conduct’和'training'之间的关系是，训练被做出来，所以应该be+过去分词表被动

其次'should'是情态动词，后面要接动词原形

所以答案是be conducted

例题二十四：be+done表被动

首先考虑‘training course’和'held-举办'之间的关系，肯定是课程被举办，所以用be+done

其次这里时间是2018年表将来，所以在这前面+will

所以答案是will be held

例题二十五：现在分词的完成式子

空格处需要填入表示先发生的动作，因为在去找教授之前，主语已经做了一件事：在图书馆里查找资料

而“Having searched” 是 现在分词的完成式，表示在主句动作发生之前已经完成的一个动作。这里表示“我在去找教授之前已经在图书馆查找了几个小时”。

这里的Having强调的是先后顺序:强调先查找了图书馆，后去找教授。

所以答案选B）Having searched

例题二十六：have sth. done

have sth. done-----让某个东西被做，表被动，用___ed

或者找它的逻辑主语

所以选D）fixed

例题二十七：名词短语（det.+adj+n.）

动词+ing/ed---变成分词

可以当成形容词来使用

然后这个建议是被附加的，所以是被动

所以答案是attached

例题二十八：过分的一般过去时

首先"visitors"和"require"之间的关系，肯定是客人被要求，所以用be+过去分词

其次"entered"是过去已经进入的，所以发生在后面的这件事情肯定也是过去发生的，所以是一般过去式，用were

所以答案是were required

例题二十九：enable sb. to do

“Enable” 是一个及物动词，表示“使某人能够做某事”。它的常见搭配是 “enable + 人/物 + to do something”，即“使某人做某事”。

所以这题填to know，使某人知道

例题三十：but和does

文中意思是前者不卖，但是后者卖，然后前面用了doesn‘t ，并且看到了but

所以后面就用does，sell重复可省略

所以答案使does

例题三十一：be likely to do

be likely to do表示可能会怎么样，所以这里的to do 表将来

例题三十一：一般完成时和过去完成时的区别

之所以选一般完成时，而不是选过去完成时的原因是：

事件发生的时间顺序：
- 句子结构：
  “After they ___ the first supercomputers in the 1940s, scientists and engineers began to develop ways to create networks.”
  - 句子中的两个动作是：1) 他们制造了第一台超级计算机；2) 科学家和工程师开始开发网络。
  - 这两个动作按照时间顺序发生：首先制造了超级计算机，然后才开始开发网络。因此，简单过去时 “created” 可以清晰地表达这一时间顺序。
“after” 连接的时间状语从句：
- 句子中的 “after” 已经清楚地表示两个动作的先后顺序。既然 “after” 本身表示先后顺序，句子中使用过去完成时 “had created” 就显得多余了。
- 简单过去时 “created” 就足够表达“先制造了计算机，然后才开始开发网络”的意思，因为“after”已经明确表示了时间上的先后关系。
过去完成时的使用场景：
- 过去完成时通常用于表达两个过去动作中较早发生的动作，尤其是在两个动作之间的顺序不明确时才使用。比如：
  - “When I arrived, they had left.”（当我到达时，他们已经离开了。）
    在这个例子中，过去完成时“had left”用于表示先于“我到达”的动作。
- 但是在你的句子中，“after”已经清楚地表明了顺序，所以不需要过去完成时来进一步澄清。